W e-PAD.pl rozumiemy, że dostępność cyfrowa nie jest już opcją, lecz fundamentalnym wymogiem nowoczesnego świata i obowiązkiem prawnym. Dlatego z przyjemnością prezentujemy naszą ofertę: szkolenia WCAG zaprojektowane, aby wyposażyć Państwa zespół w wiedzę i praktyczne umiejętności niezbędne do tworzenia w pełni inkluzywnych treści cyfrowych.
Kompleksowe szkolenia WCAG z zakresu dostępności cyfrowej, skierowane do redaktorów, koordynatorów i wszystkich osób odpowiedzialnych za publikację treści w serwisach internetowych instytucji publicznych, uczelni wyższych, banków oraz firm prywatnych. Nasze szkolenia są praktyczne, angażujące i oparte na realnych przykładach. Skupiamy się na tym, by uczestnicy zdobyli umiejętności umożliwiające tworzenie treści zgodnych z wymogami dostępności, jednocześnie poprawiając jakość komunikacji online całej organizacji.
Zobacz naszą aktualną ofertę szkoleń z zakresu dostępności
Nasi trenerzy pokażą uczestnikom, jak unikać najczęstszych błędów, jak planować treści z myślą o wszystkich użytkownikach oraz jak dbać o spójność komunikacji niezależnie od kanału komunikacji.
12 stycznia 2026 | godz: 10:00
Szkolenie WCAG: Tworzenie dostępnych dokumentów Word i PDF – kompleksowy warsztat od podstaw do audytu
Cena:
399 zł
brutto / os.
Ilość godzin:
5 godzin
Opis szkolenia:
W odpowiedzi na wymagania Ustawy o dostępności cyfrowej oraz obowiązki wynikające z Polskiego Aktu o Dostępności (PAD), przygotowaliśmy intensywne, praktyczne szkolenie poświęcone tworzeniu w pełni dostępnych dokumentów Word i PDF.
Podczas szkolenia uczestnicy poznają konkretny, powtarzalny proces przygotowania dokumentu – od pierwszego akapitu w MS Word, aż po końcową weryfikację dostępności w pliku PDF. Skupiamy się wyłącznie na tym, co potrzebne w codziennej pracy: instrukcje „krok po kroku”, checklisty, gotowe schematy i przykłady dobrych (oraz złych) praktyk.
Szkolenie prowadzą praktycy, którzy na co dzień audytują strony i dokumenty instytucji publicznych, uczelni, banków oraz firm prywatnych. Dzięki temu uczestnicy uczą się na rzeczywistych przykładach – także na własnych dokumentach, jeśli zostaną przesłane przed szkoleniem.
Co jest w pakiecie?
Każdy uczestnik otrzymuje:
- Certyfikat ukończenia szkolenia e-PAD.pl.
- Obszerny e-book (PDF) zawierający wszystkie materiały ze szkolenia, w tym:
- slajdy i zrzuty ekranu z instrukcjami krok po kroku,
- checklisty do samodzielnej weryfikacji dokumentów Word i PDF,
- przykładowe szablony dostępnych dokumentów,
- listę najczęstszych błędów i sposobów ich naprawy,
- polecane narzędzia i zasoby do dalszej pracy.
E-book pełni funkcję kompletnego podręcznika z dostępności dokumentów w organizacji – można z niego korzystać także po szkoleniu jako wewnętrzny standard pracy.
Dla kogo jest to szkolenie?
Szkolenie jest przeznaczone dla:
- pracowników urzędów i instytucji publicznych odpowiedzialnych za przygotowywanie pism, załączników i dokumentów do publikacji,
- redaktorów Biuletynu Informacji Publicznej i serwisów WWW,
- specjalistów ds. komunikacji, PR, promocji,
- pracowników uczelni wyższych (sekretariaty, dziekanaty, działy promocji, działy IT),
- osób odpowiedzialnych za publikację dokumentów w organizacjach komercyjnych (banki, firmy, NGO).
Nie jest wymagana wiedza techniczna ani znajomość programowania – wszystko pokazujemy na poziomie pracy zwykłego użytkownika pakietu biurowego.
Cele szkolenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:
- rozumieją wymagania prawne dotyczące dostępności dokumentów cyfrowych,
- potrafią poprawnie formatować dokumenty Word zgodnie ze standardami WCAG 2.1 / 2.2,
- wiedzą, jak tworzyć i opisywać grafiki, tabele, wykresy oraz formularze,
- umieją prawidłowo eksportować dokumenty do PDF,
- potrafią przeprowadzić podstawowy audyt dostępności dokumentu PDF (narzędzia + dobre praktyki),
- mają do dyspozycji zestaw gotowych checklist i szablonów, które mogą wdrożyć w swojej organizacji.
Rozbudowany program szkolenia – spis treści
Moduł 1. Podstawy dostępności dokumentów cyfrowych
- Dlaczego dostępne dokumenty są koniecznością:
- obowiązki wynikające z PAD i ustawy o dostępności cyfrowej,
- powiązanie z WCAG 2.1 / 2.2 – które kryteria dotyczą dokumentów,
- dokumenty jako „wąskie gardło” dostępności serwisu (BIP, PDF w załącznikach, regulaminy).
- Technologie asystujące:
- jak czytniki ekranu odczytują dokument Word / PDF,
- znaczenie poprawnej struktury logicznej.
Moduł 2. Dostępny dokument w MS Word – fundamenty
- Ustawienia dokumentu:
- język dokumentu i fragmentów obcojęzycznych,
- tytuł, autor, właściwości dokumentu, metadata.
- Struktura logiczna:
- nagłówki (H1, H2, H3…) – korzystanie ze stylów, a nie ręcznego formatowania,
- akapity, podrozdziały, spisy treści oparte na stylach,
- listy numerowane i punktowane – poprawne użycie.
- Treść właściwa:
- dzielenie tekstu na sekcje,
- zasady „plain language” – prosty, zrozumiały tekst.
Moduł 3. Grafika, wykresy i elementy wizualne
- Obrazy w dokumencie:
- kiedy i jak stosować tekst alternatywny,
- jak opisać: zdjęcia, ikony, infografiki, diagramy, znaki wodne, logotypy,
- grafiki dekoracyjne – kiedy można pominąć opis.
- Wykresy i schematy:
- opisanie danych w tekście,
- zamiana złożonych grafik na formy bardziej dostępne.
- Kolor i kontrast:
- czytelność tekstu i elementów graficznych,
- unikanie przekazywania informacji wyłącznie kolorem.
Moduł 4. Tabele, formularze i inne złożone elementy
- Tabele:
- proste vs złożone tabele – czego unikać,
- nagłówki wierszy i kolumn,
- scalanie komórek a dostępność.
- Formularze w dokumentach:
- pola do wypełnienia w Word,
- etykiety, instrukcje, komunikaty o błędach.
- Przypisy, odnośniki, indeksy:
- jak je tworzyć, aby były poprawnie odczytywane przez czytniki ekranu.
Moduł 5. Eksport z Word do PDF – jak nie „zepsuć” dostępności
- Poprawne sposoby zapisu dokumentu do PDF:
- różnice między „Zapisz jako PDF” a „Drukuj do PDF”,
- jakie ustawienia trzeba zaznaczyć, aby zachować strukturę i tagi.
- Jak sprawdzić, czy dokument zachował strukturę:
- szybka kontrola po eksporcie.
Moduł 6. Praca z dokumentem PDF w Adobe Acrobat / innych narzędziach
- Podstawy struktury PDF:
- tagi, drzewo dokumentu, kolejność odczytu,
- role tagów (Heading, Paragraph, List itd.).
- Korygowanie dokumentu:
- poprawa nagłówków, list, tabel, grafiki w gotowym PDF,
- uzupełnianie brakujących tagów.
- Walidacja:
- korzystanie z wbudowanych narzędzi sprawdzania dostępności,
- przegląd wybranych zewnętrznych validatorów (np. PAC).
Moduł 7. Skany, PDF-y „obrazkowe” i trudne przypadki
- Skany dokumentów:
- kiedy można, a kiedy nie można stosować skanów,
- OCR – rozpoznawanie tekstu i dalsza obróbka.
- Dokumenty historyczne, wielostronicowe, złożone:
- podejście proporcjonalne, priorytety, komunikowanie ograniczeń użytkownikom.
Moduł 8. Procedury i standard organizacyjny
Jak wdrożyć zasady dostępnych dokumentów w organizacji:
- szablony dokumentów,
- wewnętrzne checklisty i krótkie instrukcje „na biurko”,
- podział odpowiedzialności (redaktor, koordynator dostępności, IT).
Podsumowanie:
- checklista „minimum dostępności dokumentu”,
- lista kontrolna do wykorzystania po każdym szkoleniu / wdrożeniu.
19 lutego 2026 | godz: 09:00
Standard WCAG 2.2 dla Redaktorów Stron WWW
Cena:
599 zł
brutto / os.
Ilość godzin:
7 godzin
Opis szkolenia:
Dostępność strony internetowej w ogromnym stopniu zależy od tego, jak redaktorzy przygotowują i publikują treści. Nawet najlepiej zaprojektowany serwis może stać się niedostępny, jeśli teksty, grafiki, linki czy pliki do pobrania są wprowadzane w sposób niezgodny z WCAG.
To szkolenie jest w całości poświęcone praktycznej pracy redaktora w CMS, z naciskiem na wytyczne WCAG 2.1 oraz WCAG 2.2. Pokazujemy, jak przekuć abstrakcyjne „kryteria sukcesu” na konkretne działania: jak nadać nagłówki, jak wstawić grafikę z odpowiednim alt, jak podpisać link, jak przygotować materiały multimedialne oraz dokumenty do pobrania.
Szkolenie zawiera wiele przykładów „przed i po” oraz ćwiczeń na rzeczywistych treściach uczestników – dzięki temu efekty są widoczne od razu po szkoleniu.
Co jest w pakiecie?
Każdy uczestnik otrzymuje:
- Certyfikat ukończenia szkolenia e-PAD.pl.
- E-book (PDF) zawierający wszystkie materiały ze szkolenia, w tym:
- omówienie najważniejszych kryteriów WCAG 2.1 i 2.2 dla redaktorów,
- przykłady poprawnie i niepoprawnie przygotowanych treści,
- checklisty do codziennej pracy w CMS,
- listę najczęstszych błędów redakcyjnych i sposobów ich naprawy,
- rekomendacje narzędzi do szybkiej samokontroli (wtyczki, walidatory, testy manualne).
E-book można wykorzystać jako wewnętrzny podręcznik redaktora dostępnej treści – także dla osób, które nie brały udziału w szkoleniu.
Dla kogo jest to szkolenie?
Szkolenie kierowane jest do:
- redaktorów serwisów WWW i BIP,
- pracowników biur promocji, rzeczników prasowych i działów komunikacji,
- osób zarządzających treściami w CMS (WordPress, Joomla, Drupal, autorskie systemy),
- koordynatorów dostępności i osób odpowiedzialnych za zgodność z PAD i ustawą o dostępności,
- właścicieli produktów cyfrowych (np. w bankach, firmach, NGO).
Nie wymagamy wiedzy programistycznej – pracujemy w logice panelu administracyjnego (CMS) i narzędzi redaktorskich.
Cele szkolenia
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:
- rozumieją strukturę standardu WCAG 2.1 / 2.2 i wiedzą, które kryteria są „redaktorskie”,
- potrafią tworzyć logicznie ustrukturyzowane, czytelne treści,
- umieją dodawać poprawne teksty alternatywne, podpisy i linki,
- wiedzą, jak publikować multimedia zgodnie z wymaganiami (napisy, audiodeskrypcja),
- potrafią identyfikować i naprawiać najczęstsze błędy dostępności,
- znają podstawowe narzędzia do samodzielnego audytu treści przed publikacją
Rozbudowany program szkolenia – spis treści
Moduł 1. WCAG 2.1 i 2.2 – wprowadzenie dla redaktorów
- Czym jest standard WCAG i dlaczego redaktorzy są kluczowi:
- cztery zasady WCAG: postrzegalność, funkcjonalność, zrozumiałość, solidność,
- różnica między WCAG 2.1 a 2.2 – nowe kryteria istotne dla treści.
- Wymagania prawne:
- PAD i ustawa o dostępności cyfrowej – obowiązki redakcji i administratorów,
- deklaracja dostępności, raportowanie, typowe błędy w treściach.
Moduł 2. Struktura treści i nawigacja
- Nagłówki i hierarchia:
- jak budować strukturę H1–H6 w CMS,
- typowe błędy: nagłówki jako „pogrubienie”, wielokrotne H1 itd.
- Akapity, listy, tabele:
- poprawne użycie akapitów, list punktowanych i numerowanych,
- kiedy tabele są uzasadnione, a kiedy nie.
- Spójna nawigacja po treści:
- długie artykuły, podział na sekcje, skróty, streszczenia.
Moduł 3. Teksty alternatywne i grafiki
- Zasady tworzenia tekstów alternatywnych (alt):
- co napisać, a czego nie,
- różne typy obrazów: ilustracyjne, informacyjne, dekoracyjne, logotypy, wykresy, infografiki.
- Grafika w CMS:
- opisywanie grafik w popularnych systemach CMS,
- częste pułapki: puste atrybuty, opisy „zdjęcie1.jpg”.
Moduł 4. Linki, przyciski i elementy interaktywne
- „Mówiące linki”:
- jak tworzyć linki opisowe („Przeczytaj raport o…”) zamiast „kliknij tutaj”,
- linki w obrębie strony vs linki zewnętrzne.
- Przyciski i elementy nawigacyjne:
- spójne nazewnictwo, unikanie duplikatów o różnym działaniu,
- dostępne etykiety (label, aria-label – na poziomie, który redaktor może kontrolować).
Moduł 5. Kolor, kontrast i czytelność treści
- Zasady czytelności:
- długość akapitu, nagłówki, śródtytuły, wyróżnienia,
- unikanie tekstu „kapitałkami”, podkreśleń sugerujących link.
- Kolor i kontrast:
- minimalne wymagania kontrastu (omówione „po ludzku”),
- narzędzia do szybkiego sprawdzania kontrastu.
- WCAG a projekty graficzne:
- co redaktor może, a czego nie może zmienić – rola współpracy z grafikami i IT.
Moduł 6. Multimedia i treści złożone
- Wideo i audio:
- wymagania dotyczące napisów, transkrypcji i audiodeskrypcji,
- kiedy wystarczy transkrypcja tekstowa, a kiedy potrzebna jest audiodeskrypcja.
- Publikacja multimediów w CMS:
- osadzanie filmów (YouTube, Vimeo),
- opisy i podpisy pod materiałami.
- Banery, slidery, elementy dynamiczne:
- jak zadbać, żeby treści w sliderach nie były niedostępne lub pomijane.
Moduł 7. Dokumenty do pobrania i treści załączane
- Polityki, regulaminy, formularze:
- zasada: „najpierw dostępna treść, potem PDF”,
- kiedy dokument może pozostać w formie pliku, a kiedy warto go przenieść na stronę.
- Linkowanie dokumentów:
- informacja o formacie, języku, wielkości pliku,
- powiązanie z zasadami z pierwszego szkolenia (Word/PDF).
Moduł 8. Nowe kryteria WCAG 2.2 z perspektywy redaktora
- Przegląd wybranych nowych kryteriów (np. Focus Appearance, Dragging, Target Size) – w wersji „dla ludzi”:
- co redaktor może zrobić, aby nie psuć dostępności,
- jakie treści lub ich sposób prezentacji mogą wpływać na spełnienie tych kryteriów.
- Przykłady „wcześniej / później”:
- jak drobne zmiany redakcyjne poprawiają spełnienie nowych wymagań.
Moduł 9. Samodzielny audyt redakcyjny
- Narzędzia dla redaktora:
- proste walidatory dostępności treści,
- wtyczki do przeglądarek, tryb czytnika, testy klawiaturą.
- Checklista przed publikacją:
- krótki zestaw pytań „tak/nie” do stosowania przed opublikowaniem treści.
- Analiza wybranych stron uczestników:
- omówienie błędów i szybkie sposoby naprawy.
Moduł 10. Wdrożenie w organizacji
Jak utrzymać dostępność treści po szkoleniu:
- role i odpowiedzialności: redaktor, koordynator dostępności, IT,
- wewnętrzne standardy redakcyjne i mini-instrukcje,
- szkolenie nowych pracowników (onboarding).
Podsumowanie:
rekomendowany plan działań na najbliższe 3–6 miesięcy.
„Złota dziesiątka zasad redaktora WCAG”,
Napisz
szkolenia@e-pad.pl
Zadzwoń
+48 720 496 490
Dla kogo są szkolenia WCAG z dostępności cyfrowej?
Nasze szkolenia dostępności cyfrowej i pracy w standardzie WCAG są zaprojektowane z myślą o konkretnych grupach zawodowych, które mają realny wpływ na publikowane treści. Obejmują one m.in.:
- redaktorów treści, pracowników biur promocji oraz rzeczników prasowych – osoby te uczą się, jak przekładać zasady WCAG 2.1 na codzienną pracę komunikacyjną,
- osoby odpowiedzialne za prowadzenie Biuletynów Informacji Publicznej i sekcji aktualności – pokazujemy, jak dostosować te obszary do wymogów PAD i jak ułatwić użytkownikom nawigację i wyszukiwanie informacji,
- administratorów stron – omawiamy wspólne działania z redakcją i techniczne aspekty utrzymania dostępności treści,
- działy IT i zespoły ds. dostępności – zapewniamy wiedzę do przeprowadzania wewnętrznych audytów i wspierania procesu redakcyjnego.
Szkolenia WCAG: Czego nauczymy Twoich pracowników?
• praktyczne zastosowanie zasad WCAG 2.1 oraz WCAG 2.2 w codziennej pracy redakcyjnej – pokazujemy, jak teoria przekłada się na konkretne działania w edytorach CMS;
• poprawne formatowanie nagłówków, tabel, linków i grafik – elementy te mają kluczowe znaczenie dla użytkowników korzystających z czytników ekranu;
• tworzenie i umieszczanie alternatywnych opisów (atrybutów alt) oraz opisów materiałów multimedialnych – uczymy, jak opisywać grafikę, wideo i pliki do pobrania w sposób zrozumiały i wartościowy;
• przeprowadzanie samodzielnego audytu redakcyjnego – uczestnicy poznają narzędzia i checklisty umożliwiające samokontrolę treści przed publikacją;
• przygotowywanie deklaracji dostępności i raportowanie zgodności z przepisami PAD oraz ustawy o dostępności cyfrowej – pomagamy zrozumieć obowiązki sprawozdawcze i uprościć cały proces.
Co wyróżnia nasze szkolenia WCAG z dostępności?
Szkolenia prowadzą praktycy – eksperci z ePAD i Akcess-Net, którzy na co dzień audytują serwisy, doradzają i wdrażają standardy dostępności cyfrowej w organizacjach publicznych i prywatnych.
Pracujemy na żywych przykładach – analizujemy konkretne strony uczestników, co pozwala od razu zastosować wiedzę w praktyce i zidentyfikować obszary do poprawy.
Skontaktuj się z nami
Chętnie zaplanujemy szkolenie dopasowane do specyfiki Twojej organizacji – zarówno pod kątem zakresu merytorycznego, jak i preferowanej formy oraz harmonogramu.